内閣府所管　公益財団法人　日本教材文化研究財団

研究紀要　第41号
特集：「思考・判断・表現」の評価のあり方I

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目　次

巻頭言

「教える」こと
杉山　吉茂


特集I　「思考・判断・表現」の評価のあり方

＜国語科＞
国語科における「パフォーマンス評価」による指導と評価の一体化の試み
「中学校生活を報告する文章を書いて交流しよう！」(PDF)
三藤　敏樹

国語科における「パフォーマンス評価」による指導と評価の一体化の試み
「三浦市のマスコットキャラクターを提案しよう！」(PDF)
小清水宣雄

国語科における「思考・判断・表現」の評価のあり方(PDF)
山内　祐介

＜算数・数学科＞
小学校算数科における「思考・判断・表現」の指導と評価
―児童に応じた単元計画を立てる―(PDF)
笠井　健一

言語活動の充実とその評価のあり方
―数直線を読むことを重視した分数の乗除法の指導を通して―(PDF)
田端　輝彦

算数・数学科における「思考・判断・表現」の評価のあり方
―中学校に焦点を当てて―(PDF)
西村　圭一

＜社会科＞
社会科における「思考・判断・表現」の評価(PDF)
峯　　明秀

社会科における「思考・判断・表現」の評価のあり方
―全国学力・学習状況調査（国語・算数）からみえる社会科学力―(PDF)
藤本　将人

言語力育成の場面を組み込んだ社会科授業の開発
―地域の課題をふまえた子どもによる「地域未来像」の提案を通して―(PDF)
中谷　　昇


特集II　学習意欲の形成…親のかかわりの中で

「幼児期および児童期における学習意欲の形成」
―親の関わりを中心に―(PDF)
櫻井　茂男


特集III　幼児期の探究

認可保育所における保育環境　―低年齢児を中心に―(PDF)
玉　和子

子育てに活用するEFT（子どもの感情コントロールの一手法）(PDF)
井口　祥子

新保育システム考　―「認定こども園」の実情から考える―(PDF)
浅見　均

子どもの社会性と年中行事　 ―奄美大島大和村の豊年祭の事例から―(PDF)
石川　雅信


特集IV　家庭力の再生…全家研の運動から

家庭教育を考える(PDF)
吉村　憲二

家庭教育は心から(PDF)
小林　雅代

家庭教育の持つ力と親の力(PDF)
渡辺うめ子

モニターになって30年(PDF)
原　　満子